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AdoJeunologie® / AdoJeunes
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Un « pari résolu sur l'avenir » - L’AdoJeunologie®

<h2>Un « pari résolu sur l'avenir » - L’AdoJeunologie®</h2>
 
 
 
Une autre vision de la jeunesse
 
 

Nous aurons conçu l’AdoJeunologie® et le métier d’adojeunologue® pour amener les juniors à identifier leurs facteurs de blocages et d’inerties ; repérer les éléments de résorption de tous leurs problèmes et possibilités de surpassement ; résoudre leurs difficultés, dominer leurs échecs ; optimiser leurs potentiels. Parvenir à se départir d’eux-mêmes, surmonter leurs déconvenues, vaincre, atteindre leurs objectifs… Au pessimisme de Socrate, nous préférons la vision bien plus positive, juste, favorable, de Thomas Mann : « Être jeune, c’est être spontané, rester proche des sources de la vie, pouvoir se dresser, secouer les chaînes d’une civilisation périmée et oser ce que d’autres n’ont pas eu le courage d’entreprendre ; en somme, se replonger dans l’élémentaire ». (Thomas Mann, Le docteur Faustus, 1947 - Paris, Albin Michel, 2000). L’accompagnement adojeunologique relève les défis qui se posent à la jeunesse d’aujourd’hui. Les publics en sont les adolescents de quinze - dix-neuf ans ; et jeunes de vingt - vingt-quatre. L’AdoJeunologie® présente une double composante ; trois appartenances disciplinaires ; un triple intérêt pour les juniors. La médiation adojeunologique est en retard en France. L’on observe un net vide entre le tout psy, non-spécialisé, pour les quinze - vingt-quatre ans ; le soutien, l’orientation scolaires, professionnels. Le concept existe en Amérique du Nord. Or, pourtant, « La jeunesse africaine, américaine, asiatique, européenne et océanienne danse au rythme d’une même musique ». (Yasmina Khadra, Evene.fr - Paris, octobre 2006). Et l’AdoJeunologie® répond aux réalités ; besoins ; attentes juvéniles spécifiques. Le vécu des ados est constitué de trois cercles concentriques, qui se complètent, dans un contexte si nocif de la société adulte, et aux dépens des jeunes. L’AdoJeunologie® lève les blocages ; optimise les potentiels ; et épanouit le junior en difficulté, souhaitant progresser. En autonomie, volontarisme, action ; force, positivité de pensée ; contrôle, maîtrise émotionnels. Cette psychoéducation est conseil en développement personnel adojuvénilecoaching de vie et réalisation de soi juniors consulting éducation - jeunesse. Une médiation privée ; institutionnelle ; intellectuelle, médiatique. L’AdoJeunologie® éclaire le junior pour mieux vivre, ce par appuis, guidances et entraînements. Elle lui fait voir ses réalités, difficultés ; les solutions idoines ; le pousse à agir, surmonter les obstacles, s'améliorer en ténacité, effort.
 

 
Une appréhension plus juste du jeune
 
 
 
L’AdoJeunologie® veut rendre le jeune capable d’aller au bout de lui-même, de « se transfigurer ». Il s’agit d’une nouvelle « école théorique et pratique » de soutien spécialisé dynamique : écrit ; directif ; interactif. L’approche est cognitivo-comportementale ; humaniste ; positive. Les séances se déroulent de façon spécifique et envisagent, en premier lieu, l’hygiène de vie ; la gestion de l’emploi du temps ; et une méthodologie de travail, ou une orientation scolaires, universitaires, professionnelles. Pour réussir, le junior doit « s’adapter » par l’équilibre ; l’assurance ; la motivation. L’ensemble de ces éléments, s’ils sont défaillants, nuit à la réussite des études. De même que des dysfonctionnements scolaires généreront souvent des troubles, en terme d’épanouissement et de confiance en soi, de mobilisation. A cet égard, certains témoignages et études de cas de jeunes suivis seront particulièrement éclairants. Les bases de l’AdoJeunologie® reposent sur l’ « être ». Et certains « môles » sont indispensables pour grandir et être responsable. L’AdoJeunologie® apporte une « transcendance » axée sur certaines valeurs sûres et indépassables. Elle aide à gérer stress ; anxiété ; et émotivité excessive. Face à ses difficultés personnelles, le junior réagira de certaines façons, selon sa personnalité. La problématique adojuvénile sociétale concerne, quant à elle, l’image de marque ; et le statut ; ou l’appréhension morale de notre néogénération. Et l’AdoJeunologie® se conçoit comme l’ « antidote » aux stress ; anxiété ; émotivité débordante de l’adolescent. Convictions personnelles fortes, large ouverture d’esprit, amendement éducatif en profondeur en sont les outils fondamentaux. Car : « Ce sont les aspirations illimitées de l’adolescence qui expriment toute la vérité profonde de l’être humain ». (Arnaud Desjardins, Les chemins de sagesse - Paris, La Table Ronde, 2003). L'aurions-nous tant oublié ? 

 

 
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http://www.adojeunologie.fr
 - yr@adojeunologie.com  
 
 
 
 
Rédigé le  21 juillet 2010 16:39  -  Lien permanent

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